Planificaciones diarias

Clase Nº 1

Presentación de la materia

- Carpeta: se dividirá en dos partes: Prácticas del Lenguaje y Trabajos prácticos y evaluaciones.

          Actividades de diagnóstico

- Lee el texto y resuelve:

1. ¿Qué tipo de texto es? ¿Cuál es la trama o secuencia y la intencionalidad que predomina?

2. Reconocer a partir del contenido las preguntas básicas:

3. Reconocer los elementos paratextuales y el cuerpo.

1. Es una noticia. Trama o secuencia: narrativa. Intencionalidad: informativa.

2.    ¿Qué? La tradicional carrera de mozos.

¿Quiénes? Mozos y camareras, vecinos y turistas.

¿Dónde? En Avenida de Mayo – Ciudad de Bs. As.

¿Cuándo? El domingo 25 de abril de 2010.

¿Por qué? Es una tradicional carrera que se realizó por séptimo año consecutivo.

¿Cómo? La competencia convocó a unos 400 participantes vestidos con su uniforme habitual, caminando a paso ligero y haciendo equilibrio con las bandejas con una botella y dos copas servidas.

Lee el texto “Las advertencias” y resuelve:

Las advertencias

Un día, un joven se arrodilló a orillas de un río. Metió los brazos en el agua para refrescarse el rostro y allí, en el agua, vio de repente la imagen de la muerte. Se levantó muy asustado y preguntó: -Pero... ¿qué quieres? ¡Soy joven! ¿Por qué vienes a buscarme sin previo aviso? -No vengo a buscarte -contestó la voz de la muerte-. Tranquilízate y vuelve a tu hogar, porque estoy esperando a otra persona. No vendré a buscarte sin prevenirte, te lo prometo. El joven entró en su casa muy contento. Se hizo hombre, se casó, tuvo hijos, siguió el curso de su tranquila vida. Un día de verano, encontrándose junto al mismo río, volvió a detenerse para refrescarse. Y volvió a ver el rostro de la muerte. La saludó y quiso levantarse. Pero una fuerza lo mantuvo arrodillado junto al agua. Se asustó y preguntó: -Pero ¿qué quieres? -Es a ti a quien quiero -contestó la voz de la muerte-. Hoy he venido a buscarte. -¡Me habías prometido que no vendrías a buscarme sin prevenirme antes! ¡No has mantenido tu promesa! -¡Te he prevenido! -¿Me has prevenido? -De mil maneras. Cada vez que te mirabas a un espejo, veías aparecer tus arrugas, tu pelo se volvía blanco. Sentías que te faltaba el aliento y que tus articulaciones se endurecían. ¿Cómo puedes decir que no te he prevenido? Y se lo llevó hasta el fondo del agua. http://www.librodot.com

a.- El cuento presenta dos episodios. Indica marco y suceso de cada uno.

b.- Explica el uso de los verbos subrayados en el cuento.

c.- Analiza posición y punto de vista del narrador y ejemplifica.

Escritura en el pizarrón: - Superestructura narrativa - Uso de los tiempos verbales en la narración – Tipos de narradores

Los géneros discursivos

1) Luego de la lectura de los textos presentes en la antología de trabajo (Pág. 9), completa el siguiente cuadro:

Texto	Género discursivo o tipo de texto	Ámbito	Función del lenguaje
1	Noticia	Periodístico	Referencial o informativa
2	Cuento	Literario	Poética
3	Historieta	Humorístico	Poética
4	Receta	Instruccional	Apelativa
5	Nota de enciclopedia	Científico	Referencial o informativa
6	Poema	Literario	Poética